Tiziana

Sulla base dei materiali che sono stati presentati, vi chiedo di:

1- Pensare a cosa volete comunicare ai vostri potenziali lettori;
2- Aprire un vostro blog personale utilizzando uno degli strumenti presentati (Blogger, WordPress, Splinder) o, se volete, altri strumenti per la gestione del vostro diario online;
3- Una volta creato comunicatemi in piattaforma l’URL del blog.

Per aprire un blog utilizzando Splinder vi rimando invece direttamente al manule d’uso del blog.

Blogger è, assieme a WordPress, il servizio più diffuso per la realizzazione dei blog, mentre Splinder consente poche funzionalità a livello di gestione, è povero nell’inserimento di nuovi widget  fase di gestione dei propri articoli e soprattutto è povero per quanto consente l’inserimento di nuovi widget, e con l’evolversi del vostro blog, potrebbe risultarvi un po’ stretto.

Confrontando i sistemi Blogger e WordPress possiamo affermare che Blogger è uno strumento molto facile a livello di gestione nel pannello di amministratore del blog e consente molteplici personalizzazioni di tipo grafico. E’ sicuramente un servizio valido, quello offerto da Google, ma le funzionalità espresse da WordPress per la gestione del proprio blog ne fanno uno strumento, a mio avviso, superiore per affidabilità, anche se nelle fasi iniziali può sembrare complesso.

Qui di seguito saranno mostrati una breve guida autoprodotta per aprire un blog con WordPress e un videotutorial (in inglese!).

Wikipedia definisce un blog “come un sito internet, generalmente ente “>gestito da una persona o da un ente, in cui l’autore pubblica più o meno periodicamente, come in una sorta di diario online, i propri pensieri, opinioni riflessioni, considerazioni, ed altro, assieme, eventualmente, ad altre tipologie di materiale elettronico come immagini o video. Il termine blog è la contrazione di web-log, ovvero traccia su rete.”

La facilità d’uso e il costo limitato di questo strumento ne consentito il proliferare sul web, molte persone usano il blog per comunicare e condividere con i propri propri “>lettori i propri interessi e considerazioni sugli argomenti più diversi, consentire commenti agli articoli e collegare il proprio blog a quello di altri blogger, creando una rete, quella che viene definita la blogosfera.

Il sito internet in precedenza riservati a solo chi conosceva i linguaggi di programmazione del web (html, javascript, ecc.), mentre per creare e gestire un blog non serve una spiccata conoscenza tecnica, ma solo avere qualcosa da raccontare. Esistono blog gestiti da giornalisti, da scrittori, ma soprattutto dalla gente comune che ha voglia di esprimersi in rete, di scrivere il proprio diario online su temi più svariati, da quelli personali a quelli professionali, ad esempio i blog educativi.

Il blog può essere uno strumento di supporto alla didattica in presenza per l’insegnante, utile a stimolare riflessioni, inserendo articoli (post) e invitando gli studenti ad intervenire. L’insegnante può utilizzare il blog per conservare documenti, approfondire le informazioni con collegamenti presenti nel web!

Riassumendo il blog è uno strumento:

• a basso costo o pressochè gratuito;
• facile da utilizzare;
• favorisce una comunicazione diretta e trasparente;
• individuale, ma che consente di creare reti di blog e di blogger (la blogosfera appunto!);
• può rappresentare uno strumento di supporto alla didattica.

Creare un blog

Abbiamo detto che un blog è facile da usare ed economico. Si possono trovare nel web molti siti che consentono di creare il proprio blog senza alcun costo. Ne elenco qui alcuni, lasciandovi comunque liberi di trovare in rete altri servizi simili a questi per aprirvi il vostro blog:

• Blogger;
• WordPress;
• Splinder;

Nel post successivo saranno presentati videotutorial e manuali su come creare un blog.

Questo secondo filmato invece vi spiega sinteticamente il concetto di RSS Feed.

Questo mini-corso rappresenta solo un tassello all’interno dell’iniziativa “Insegnare e apprendere con i Social Network” promosso da Garamond.

Obiettivo del nostro modulo è quello di concentrarci non tanto sugli aspetti tecnici su come aprire e gestire un blog ed utilizzare gli RSS Feed, ma quanto piuttosto di aprire un confronto volto a condividere le vostre esperienze professionali e ipotesi di lavoro, per generare delle buone pratiche.

La metodologia che adotteremo in questi tre mesi di lavoro, è un percorso che si svilupperà senza l’utilizzo di materiali di studio precostituiti, ma cercherà di stimolare l’attenzione e l’interesse, attraverso l’uso esperenziale di questi strumenti, un uso che non sia fine a se stesso ma che attraverso una sincera esperienza di collaborazione e di condivisione, sviluppi un progetto che sia il frutto della nostra “community of thinking”.

L’attività e lo sforzo che vi chiedo di avviare in questa prima fase del corso è quello di “navigare” e concentrare le vostre energie parallelamente su due strumenti, la piattaforma di Garamond e il blog.

Utilizzeremo la piattaforma e i suoi strumenti, in particolare il forum e la chat, per presentarci, avviare dei temi di discussione e programmare le attività. Il blog e i vostri blog rappresenteranno invece dei reali strumenti di lavoro, il momento di mettere in pratica quello che imparerete e di farlo allo scopo di realizzare un ipotesi di lavoro comune.

Per iniziare quindi vi chiedo due semplici passi:

1. Presentatevi all’interno della piattaforma, descrivendo la vostra attività professionale, le vostre preconoscenze sui blog e su RSS Feed.
2. Guardate questi due semplici filmati (in inglese!) che spiegano in poche parole cosa sono i blog e gli RSS.

Adesso tocca a voi!